PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN BAHASA

TEORI VYGOTSKY

KELOMPOK 5
Muhammad Yusuf L.             12-028
Rizky Amelia Yasmin           13-024
Bella Negrini                 13-034
Evilda Syafitri               13-052
Devi Silvana                  13-072

Selayang Pandang mengenai Teori Vygotsky

Lev Vygotsky(1896-1934) lahir di Rusia memiliki 3 klaim dalam inti pandangan yaitu:

1.Keahlian kognitif anak dapat dipahami apabila dianalisis dan diinterpretasikan secara developmental

2.Kemampuan kognitif dimediasi dengan kata,bahasa dan bentuk dikursus yang berfungsi sebagai alat psikologis untuk membantu dan mentransformasi aktivitas mental

3.Kemampuan kognitif berasal dari relasi sosial dan dipengaruhi oleh latar belakang sosiokultural.

  Nah,dalam postingan saya kali ini,saya ingin membahas  ide unik dari Vygotsky yaitu konsepnya mengenai Scaffholding. 

   Scaffolding merupakan bantuan, dukungan (support) kepada siswa dari orang yang lebih dewasa atau lebih kompeten khususnya guru yang memungkinkan penggunaan fungsi kognitif yang lebih tinggi dan memungkinkan berkembangnya kemampuan belajar sehingga terdapat tingkat penguasaan materi yang lebih tinggi yang ditunjukkan dengan adanya penyelesaian soal-soal yang lebih rumit.

Adapun keuntungan mempelajari scaffolding yaitu :

1. Memotivasi dan mengaitkan minat siswa dengan tugas belajar.
2. Menyederhanakan tugas belajar sehingga bisa lebih terkelola dan bisa dicapai oleh anak.
3. Memberi petunjuk untuk membantu anak berfokus pada pencapaian tujuan.
4. Secara jelas menunjukkan perbedaan antara pekerjaan anak dan solusi standar atau yang diharapkan.
5. Mengurangi frustasi atau resiko.
6. Memberi model dan mendefenisikan dengan jelas harapan mengenai aktivitas yang akan dilakukan.

  Ternyata metode ini pernah saya gunakan ketika saya duduk di bangku SMP atau Sekolah Menengah Pertama.

  Memang saya termasuk orang yang sedikit banyak bicara dan itu sudah terkenal dari SD hehe dan ketika saya duduk di kelas 1,guru-guru saya mulai melihat kelebihan berbicara saya itu dan akhirnya saya didaftarkan untuk mengikuti lomba pidato tingkat SMP se-Kota Medan. Speechless? ya pasti,apalagi saya baru saja masuk ke SMP dan tidak mengetahui apapun mengenai cara membaca pidato dan bagaimana mengilangkan rasa gugup dan cemas ketika berdiri di depan khalayak ramai.

  Awalnya saya menolak dan bersikukuh tidak mau mengikuti lomba tersebut,tapi tidak tahu mengapa guru Bahasa Indonesia saya sangat antusias memaksa saya agar ikut perlombaan tersebut.Dan akhirnya guru saya mengajarkan saya bagaimana sikap ketika memberikan pidato di depan orang banyak,bagaimana agar tidak gugup,agar dapat memanage waktu dan guru saya memberikan contoh ,mendukung dan memotivasi saya,Akhirnya saya dapat berbicara di depan orang banyak tanpa bantuan dari guru saya lagi dan mendapat peringkat ketika lomba pidato tersebut.

  Lalu yang kedua yaitu ZPD(Zone of Proximal Development)

  Merupakan zona antara tingkat perkembangan aktual dan tingkat perkembangan potensial. Tingkat perkembangan aktual tampak dari kemampuan anak menyelesaikan tugas-tugas secara mandiri. Sedangkan tingkat perkembangan potensial tampak dari kemampuan anak menyelesaikan tugas atau memecahkan masalah dengan bantuan orang dewasa.

  Contoh pengalaman yang berkaitan tentang ZPD yaitu ketika saya mulai belajar menghitung di SD,ketika itu saya mulai diajarkan bagaimana menyebutkan bilangan 1 sampai dengan 5,guru saya memberikan contoh di papan tulis bagaimana bentuk dari angka-angka tersebut,lalu kami disuruh membawa lidi untuk mempraktekan bagaimana yang dikatan 1 lidi 2 lidi dan seterusnya, mengurutkan angka dari yang tertinggi dan yang terendah,menuliskan angka tersebut dengan benar, dan juga ketika dirumah mama saya juga membelikan saya poster angka dan krecekan untuk menghitung. Dan akhirnya saya dapat menyelesaikan tugas-tugas menghitung secara mandiri tanpa dibantu lagi.

Dan satu lagi yaitu Bahasa dan Pemikiran

  Vygotsky percaya bahwa anak-anak menggunakan bahasa bukan hanya untuk komunikasi sosial, tetapi juga untuk merencanakan, memonitor perilaku mereka dengan caranya sendiri. Penggunaan bahasa untuk mengatur diri sendiri ini dinamakan inner speech atau private speech. 

  

Menurutnya private speech adalah alat penting bagi pemikiran selama masa kanak-kanak. 

Vygotsky percaya bahwa bahasa dan pikiran pada mulanya berkembang sendiri-sendiri lalu kemudian bergabung. Ini sangat terlihat jelas di pengalaman saya yang saya ceritakan dalam scaffholding,ketika saya ingin memberika pidato di depan orang banyak, pastinya saya akan melakukan proses berfikir dahulu,kata-kata apa yang akan saya ucapkan dalam pidato, bagaimana berinteraksi kepada khalayak lalu membahasakannya secara lisan kepada khalayak,tentunya dengan bahasa yang dapat dimengerti.

Psikologi dan Teknologi

  

Psikologi dan Teknologi, judul yang tepat untuk mewakili postingan pertama saya dalam blog baru ini untuk tugas psikologi pendidikan. 

Kali ini saya akan membahas bagaimana keterkaitan teknologi dengan dunia psikologi..

    Dewasa kini,manusia tidak pernah lepas dari yang namanya teknologi, yaa dong! pasti semua setuju kalau kita dalam keseharian sangat erat dengan teknologi,sedikit saja ketinggalan berita mengenai teknologi yang sedang hot-hotnya pasti kita dianggap gaptek(gagap teknologi) atau kudet(kurang update).

    Teknologi sangat amat membantu kita dalam meringankan tugas, memudahkan kita dalam mencari informasi,memberikan hiburan kepada kita,memudahkan kita dalam mencari berita di dalam negeri maupun luar negeri,dan banyak lagi dampak positif lainnya dari teknologi. 

 

       Namun kemajuan teknologi juga tidak terlepas dari berbagai dampak negatif seperti makin maraknya jual beli bayi,banyak anak-anak yang dibawah umur menyalahgunakan penggunaan jaringan internet dan juga banyak terjadi penculikan akibat perkenalam melalui media online.

      Dalam ulasan kali ini,saya ingin membahas apa sajakah teknologi yang erat kaitannya dengan psikologi .Cekidot!

E- Counseling

     E-Counseling atau konseling elektronik merupakan teknologi dalam psikologi yang ada saat ini, kita dapat membantu terapis dalam mengumpulkan data yang terkait dengan kliennya dan akhirnya terapis dan klien sepakat untuk bertemu secara langsung untuk melakukan proses terapis selanjutnya. 
    E-counseling atau Email Counseling ini merupakan layanan tanya jawab psikologi melalui internet dalam sebuah situs atau web. 
    Contoh e-counseling adalah ada pada situs psikologi-zone. Konsultasi di internet ini mempermudah pengguna internet untuk memberikan pertanyaan apapun itu. Pengelola situs ini akan menjawab pertanyaan mereka. Biasanya layanan ini bersifat gratis, rahasia, dan tidak mengikat.

Test Psikologi Online

    Test Psikologi Online kini telah hadir,maraknya aplikasi psikologi di dalam jejaring sosial mempermudah pengguna situs itu untuk melakukan tes psikologi secara online. Untuk melakukan tes psikologi ini pun, individu tidak perlu mengeluarkan uang banyak seperti bila ingin mendatangi psikolog secara langsung. Individu hanya masuk ke dalam aplikasi tersebut, menjawab pertanyaan dan hasil langsung keluar.

    Faktor kemudahan dalam pemakaian , tidak membutuhkan uang, dan waktu yang efesien membuat orang menyukai aplikasi ini. 
   Kelemahan pada aplikasi ini juga terdapat pada keakuratan hasilnya. Kadang orang yang mengisi jawaban pada tes psikologi online tidak jujur, disebabkan ingin mendapatkan hasil yang baik sehinngga hasilnya jadi tidak akurat.

           

                                                

    Kalau software satu ini pasti sudah tidak asing lagi,apalagi untuk kalangan mahasiswa psikologi yang sedang melakukan penelitian ataupun tidak, 

    Yap! SPSS merupakan software yang memilki manfaat yaitu untuk menganalisa data statistik cukup tinggi serta sistem manajemen data pada lingkungan grafis dengan menggunakan menu-menu deskriptif dan kotak-kotak dialog yang sederhana sehingga mudah untuk dipahami cara pengoperasiannya. 
    Beberapa aktivitas dapat dilakukan dengan mudah dengan menggunakan pointing dan clicking mouse.Software ini sangat bermanfaat dan tersedia pula SPSS secara online yang bisa kita dapatkan secara gratis.

  

          Nah,itu tadi merupakan beberapa teknologi yang berhubungan erat dengan psikologi, teknologi memang sangat bermanfaat namun jangan sampai teknologi tersebut membuat kita kecanduan atau terjerumus dengan hal-hal yang negatif. Maka dari itulah kita harus dapat memilah dan memilih mana teknologi yang baik dan mana yang tidak perlu atau hanya memberikan dampak negatif bagi kita, semoga postingan saya bermanfaat untuk semua:).